起状态，杨母为了避免窘迫一没敢视，听来猛颤，意识往一，稀疏发黄有昂首怒腾腾，透特有粉……

    亲，胡思呢！杨母禁一阵羞涩，还当面、摸？意、视妈妈？惊半。

    “妈…”杨舟愣了一，意识“了解”女，应该妈妈当成象玩，停止了动作嗫嚅：“起…错了…妈……从来没有尊…就……”

    轻搓，及话骨，引来杨母微弱，略有悦：“舟舟妈妈当成片里女了？尊妈妈？”

    “…严？”杨父忙：“打了吧？老师也真…来前打声招呼嘛！”

    “妈…吵了…错了…”杨舟诚恳：“课小差，还解，爹打，妈拦，甘愿。”

    “！”杨母斩钉截铁，：“全也有一，化辅导了舟舟怪，关和鼓励，老师了，舟舟现青……叛逆期，又老实善，主动沟通正确引导，一味责骂、否定让产逆反理，青红皂发脾，没事过来了，娘俩放假也回。”

    夫妻窃窃私语杨父句句肺腑言，杨母也确有余力足，听保证唱反调没苛求，来杨父提“”被一拒绝：“！没。”

    一扁担力轻，杨舟痛表示无所谓，当老师面起事没有曝光，颇有一劫余欣，一痛算呢？杨父：“死了，男娃惯……”

    杨母怒：“闭嘴！现就给回！”

    杨母敢话，觉，就算努力象母亲减德，作为一普通女极靡氛围，也有无所适从羞耻。

    听杨父尴尬讪声，杨舟禁一乐差没声，爹纯粹没没肺，亲爹没有忌，老永远老，“民风淳朴”经义，何况顿挨得一也冤。

    “…就有…”杨舟呼急促，：“摸妈…来吗……”

    “还怪起老师？正因为老师负责才特视，家访形式应付一务了事。”杨母杨舟扶起掀领检查，发现於红显，疼：“疼疼……”

    法摸一通也亲，异样带来阵阵刺激。

    “舟舟张…”杨母见责，摇了摇温柔：“没关系，里尊敬妈妈，随意吧，妈妈让一次足，就。”

    过程悄悄胀，杨舟发现陆般转移了，夹住，片里见过都来就，些女变化并显，奇：“妈…为变？片里…服脱了…就……”

    “女被摸有正常理反应，妈妈被摸了，成熟都有反应，妈妈也例外。”杨母放回房，：“了解就了，记得学前谈恋，还有…太也频繁……”

    “哦…”

    杨父盛怒轻，清杨舟肩淤状况其实隐隐有悔，怎争也还亲，听服错，加杨母一旁怒目圆睁，借坡驴。

    杨父奇：“还怪咯？”

    前经拿过，事此就假装其女，彻底足里老惦记，缓缓了。

    从小小，现单纯官，经完完全全真真正正变成了男刚特征，爹黑黝黝仅还还，起来肤更漂亮更健康……

    “，记住话，真学习，次老打断一条。”

    杨舟抚房忽然绕过肋，沿光背，停留耸丰峰，小翼翼：“吗…妈……”

    应该讨论学习况及何改善给予更助等等，杨父老没有化也懂沟通，保证发脾、先斩奏，教育、辅导孩务全给杨母就。

    丢话，杨父假装厕所门，其实就怕杨母又呵斥，场风波似乎过了，晚杨舟肩膀痛得难受又怀事，睡得极踏实，迷迷糊糊听见父母小声谈。

    然杨舟随激动伸握住，杨母脸颊悄然绯红，垂视线亲底动小…！应该了。