「留来练鼓哦！、，术课作业，拼贴画，面！」一早搭乘前往岸渡，方劭站习惯船尾，迎烘烘海风，竹群组输当计画和近况。

    为凳坐太挤，方劭打算坐一张，谢永杰理所当然坐，「小方，练得怎麽样？谱习惯了吗？」

    「麽麽？借练团室吗？也，有鼓声陪衬练起来就！样还缺一贝斯和主唱！」阿爆嚼排骨，齿清嚷嚷。

    「欸林园吃啦！」谢永杰盖刚始吃凉面，起用肘推方劭示意方，「又吃饭团？次买一！还没过料麽，等让吃一。」

    「真假？拾音一颗便宜欸，买还拿修？」呈一线队伍央，谢永杰应前阿爆，又回瞄後方劭。

    方劭抬起，「晚和六空来和政丞、朋友打球。」

    方劭，於待教室吃饭松一。

    前堂社课教了谱和打，学了组8beat节奏让回家用打击板练习。方劭脑浮现线谱和音符，惜仍无法观连结应鼓。摇，脸见失意，反倒透g劲。一拿起饭团吃，一从袋拿一张折纸条，用尖摊後便前话。

    ，论桂岛或岛南，依旧炎。

    「吉网买，了快一万块结有一颗拾音坏，呿！」没麽林荫小径，阿爆顾声抱怨。

    方劭拿机，一就见通，然弹许小红栏位，最熟悉话框，输：「一周挑一留校练鼓，礼拜b较？」

    「现搭起来啦！互g扰。」谢永杰一回绝。

    教室格局，且为一，方劭仍觉得b一墙隔还遥远陌国度，迟迟站没坐。

    「也！」阿爆从後声，「来建一群组。」

    「真吗？跟。」谢永杰语透雀跃，当即起一事，「单独加le吗？社团群组帐号？」见方，掏机c作，「加了，後就用le联络，样b较方便。」

    「、哦……」谢永杰脑浮训见影，记太得样。「跟学抢午休段，过样话饭团记得第堂前吃掉。」提议完，端起凉面吃，思考有哪些理由用。其实太确定否从学夺专门留给有组团使用段。

    从成团後，阿爆才原来方劭有绪。当谢永杰讲鼓，单凤眸睁，抿有些呆微张，伴随无意识小附和；当谢永杰起玩，淡漠脸现困扰和嫌弃se，接b得话句简短回应或沉默。「小方也买一、，了，怕吃饱。」拾起便当跟，忘了椅回归原位。

    纸张抄迷谱面，方便随拿来。

    经练团室借有其规则方劭免吃惊，虽然晓得谢永杰为何麽，过确渴望用真鼓练习，加底有听现场演奏，「然跟商量一，也都打球，有家聊，雨也约。」

    方劭避讳厌恶表，「，买一。」

    「学有介绍一家乐，课跑一趟报价。」来林园凳，阿爆等及一脚横跨坐定，嗑起便当。

    谢永杰盯写有一些秘注记纸条和张真脸庞，禁起次和方练团室独短暂光，包括因唱歌赶撇视线羞涩表。「小方，陪练？晚有急回家吗？哪方便，等社课结束借练团室，反正先图书馆习，怎麽样？一起练b较玩！周末也！」