真
有趣!
一
老实
男孩面前,
乎没法
耐
调戏
!
哨兵瞬间都被压得抬
起
起背,
得收回
官专
抵抗,没
思
了。
哈,真有
夸张,
还没
呢!
都还没
觉
!
,
切实
发觉,哨兵和
导
层
显。
“没有
,
来一
更
接
烈
表达——
摸
,让
有
喜
,男
都
骄傲且希望得
赞赏
,
需给
一
甜
,
就
。
Visa老师拍了拍,“都归位哈,
课了
!翻
书
——
,没错,就
《
学理论
技法》,第
课《
腔
》。咱
实践课
理论课,
也
亲得
侬
侬
扫
一
叽里呱啦
篇
论些有
没
,所
呢,记得
课前……
预习。”
最
字
,Visa老师表
温和带
,
怎
,
就背脊一凉了。
“为呢,
公元前3000
就有记载了。数千
来,众
艺术家哲学家纷纷
历史
作里
存
表态赞颂,
意见也
较统一:
东西!
玩意跟酒一样让
醉也让
宿醉
痛,一
焦渴
痛还一
更
!
接来,第一
未
一定
落
,当
一
羞怯
男孩
,也许
期待,
脸颊、鼻尖、
角或者
角,顺便
,
方,简单用
轻轻
或者带一
让
觉
被珍惜哦~尤其
当
故意装作
亲
,
反差
更为显
。
牵
拉
了教室。
来,和实验伙伴
互靠近……呵哈~
张,咱
演电视剧,
里也
有老司机,所
一
始就
接
方
腔里狂甩
~
循序渐
……
方
,呼
……空
充
了让
迷醉
息素,
?
靠近一
,更近
,
得更
更清晰……
哨兵
经
拥抱
导了,
过
劝
……
导
哨兵
找
合适
位置凭依……”
,
场
,教官一瞪
,
威压猛然放
,“还
!还
!都
娘
给
回
!!”
顺势瞥了
一
又收回了
,没带
特
义,
却发现
膛
颤抖!
擒故纵
戏
来
次,
过
次数
了
就
让
经有了
理落差
男孩
焦躁了~
当
,
亲
,
被延
期待
让男孩
得
理加倍
足。”
次
番似
亲
却又偏离目
,害得
张又期待
哨兵
就
绷
一回,拳
握了又握,第
次移
,
甚
轻轻哀叹了一声。
一张
脸早
羞得通红,鲜
息素甜度极
,挥发
空
,又渗
鼻间。
“吆!”里面
一
阵仗顿
傻了
,“擀撒嘞!贼肆擀撒嘞!”
“用轻贴,或者
简单
一
碰,
都
显得尤为缱绻温柔。
氛
位,
就
阶
一步:
或者咬
了,
住——鉴
差距,
显
更完
选择,当
住
,包裹住
弹
让
特
奋和
发
哦~
需索,啮咬则显得野
和俏
,此
注意
太
力,肌
男
也还
片易受伤
呐。
方
更
味?哨
真
东西,就算限制了主
挥发,血
抹
掉
味,互
引,
痴
醉……真有
遗憾
哨
。”Visa慨叹。
牢牢
盯
红
,
抬起来,扶
肩膀
,然
一
攀
了
颈。
Visa老师咵咵咵过来,拍了拍
肩,
得意味
,“答应
,待
话!”
一
顿
整
教室都
了,空
充
了活泼
氛。
老师没
艺细胞哈,
从
理层面给
解释:
,
诱发
绪变化
理变化,让
更加靠近。嘴
经末梢数量
尖
100倍,
需
互,即
使
沦陷
妙
愉悦
。
,当然,
间,
还需
使用一
技巧,
让
过程
更舒服
小技巧。
“当哨兵
让
觉
,特
充
度
凝视,
简
力
药,
让
浑
都
起来!发汗、期待、忐忑……
当
,
凑近
,呼
,
抬起
睛,带
一丝微
,用
勾
一
……啪!
弹了!!”
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