“
……老师！
舒服哦！！”齐青
住叫
来，
前
摆动
。
样一来刺激
更
烈，
也更
昂。从女老师嘴角
积存
里面唾
。齐青
样
就
，
象征
望东西，
老师嘴里
快。样望齐青
里愈来愈烈。
“老师……
吧……舒服……快用
吧……”齐青
撒
孩，用
抱
小雪，用
拼
女老师嘴里
。原来还有样迫
嘴里
活运动方法……
样
龄
事非常关，也
收。
言没
稀奇
，来
还
陌
世界。齐青偶然构
意。
从
始就有计划小雪，正
怀。
女老师诱惑男学，将社
一丑
，教师职务就保了。所
须采取受男胁迫被害者立场。
也让学
老师被动，样才保守秘密，现正形成状况。
小雪机乎完
演受暴力摧残怜女教师角
。“哦……”嘴里
，随
小雪摆
左右摇摆，从传脑，小雪住发哼声。
小雪红
脸。
里，起来
施暴者，实际
隶……
小雪克制
快表现来，听从齐青令活动。更
，快爆炸样。和刺激半
还
起李校
较，简
壤
。一面一面起刚才
，就突然觉得
里一阵，且产
溶化觉，里始……
一面
学，一面拼夹，
沟正椅角扭动，样使小雪也产。就
，齐青突然变僵
，一阵颤抖，猛烈
。
小雪当然慌张，
厌恶表
，更猛烈摇，尖
促更，
方磨
。
尽，概因为第
次关系，齐青呼急促，一就跌坐。小雪坐钢琴椅，伏键盘，肩断颤抖。第
者，一定为伤，小雪也有样目，实际并没有哭。
男孩照就样回
？还。
小雪期望当然者。
回了，
被迫了屈辱
为，东西也剩来。另一方面，齐青因为连续
次，足，也有一
空虚。现状况
有，就觉得梦都真正机也失，因此产
就有现念。
“老师，起。，因为老师太有魅力……”喃喃，站起来来小雪背，拉披肩发，雪颈轻。
“太
……太了！！！”小雪哀怨表，回齐青。
小雪
睛里有泪珠，齐青就用，然嘴压还有味女教师嘴。小雪用推方动作，当然样增加更望。然，齐青拥抱力量更加，停追逐逃离小雪嘴
。
小雪挣扎样，坐稳就跌坐。
和女老师一阵纠缠，使得齐青又始起。小雪屈服
躺来。！！又变了！从裙觉度，带更期待，小雪继续演被
待角。
齐青从
抓住
房。挡，另一立刻潜裙里。
惟有，小雪用力扭动。
因为让里
经充
油。
角
面经被
沾
，因此女羞耻现。：“样淋淋，原来早就。”就无话了。小雪真正难为，反使更
真。难得
程度，最关失败话，过苦都费。
齐青和一般童男一样，急小雪仰卧过来，柔方法控制女老师半由，睛停摇动。抓住裙摆
拉腰，立刻丽……
