被选中的受害人(校园/强制/NP) - 心不甘与情不愿

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    “书,老师和了呀?”

    当回教室,经快始第节课了,张扬,涉林也,来确实遵守了放过承诺。

    目前来,最方式,似乎也有断躲和逃。

    此显抗拒,来容易熬放学晏书。

    晏书脸,一从桌底钻来、一话迅速往门跑,趁最一没门关拢,将其钰话声隔绝了室。

    也正因此,一没听其钰带怒意威胁。

    班主一副容拒绝,里材料递给晏书,转离,一哀求,速度就一阵风,面有追似。

    张扬甚光正家门,其钰又利用职务便些,晏书觉得前方阻且。

    周晚,了厕所,回来经课了,和书家一方,平仅仅一块校门就,所为书有急事提前回了家。

    来,其钰仅暇眦报,或许还擅预判。

    令熟悉安味,书还住鼻一酸,怕察觉劲,y绪了。

    其钰威胁了?

    有些担书状态,午有没有发事也有一。

    友x格此,林未颂也打算,从教师办公室回来脸愁容,还没住前关。

    转学吧、甘,g脆视频都发来吧、又害怕承受住其钰所描述现状况。

    过经跑了,也无狂怒。

    晚发一切,书跑教室、张扬也跟追,桌才八卦昨吃瓜告诉。

    “原定让张彰仪,临被委派了事,学前有参过策划面试,虽然没通过,力足够,所选择了。班目前也没选,。”

    小绊,一定给。

    ,就让晏书此抗拒原因。

    更,因为事发特突然,一准备都没有,样证据数量也等。

    猜了晏书断尝试离远远、躲藏,所g脆给定了kpi——每周来学楼见,还次。

    “老师,非吗??”

    “课间结束了,回老师起疑。”,有逃跑机,跑傻。

    没,者居然灵验此快,快都骂乌鸦嘴。

    “怎现才!前张彰仪接吗,老师还给减了作业呢,应该也给减吧?”

    特担张扬书动,又或者了事,书蔫蔫昨晚没睡所困,统统闭谈。

    晏书埋林未颂肩,抱友玩似假装哭泣,泪没掉来一滴。

    即便整午都因为t力消耗太昏昏沉沉,吃了午饭睡了午觉,晏书jg也了。

    课间隙,有思考过被男威胁解决办法。

    晏书场,威胁还有用,跑得快,也经享受了一次,小立刻就视频发,所拳捶了捶桌面,厕所将仍未消散yuwang解决。

    林未颂晏书最朋友,晚小组值,正巧晏书被班叫谈话,林未颂打扫完卫便一坐位置等回来,和回家路聊谈。

    晏书觉得学给破理由真有够膈应。

    “老师让当活动接,校庆前每周周都得学一趟,杀,!”

    有朋友来过t舒服,也有提张扬事,为了让担,晏书全都打哈哈回应了过。

    力足够代表一班级参校庆样活动策划,当初底因为才刷来?

    一学厮渣,还该庆幸当被刷来。

    “晏书,过就校庆,班活动参事项,学需接,所从始,每周周午最一节习课,都学楼。”


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