“南洋样然环境，光靠杀肯定——也杀完，防冷放箭。”脸小吴主起一捧哏作用，实际都结来息，没有过南洋。来了笼岛，南洋环境也难象来——

    就张宗送回照片和徐侠客理游记作用了，结合了照片和游记，才南洋况有糊糊象。过，脸小吴还理解有些措辞，虽然谢瑶标了红，得抄写记录。

    声朗读来，“唯独疑就，否愿意摆脱现原始活，，虽然来，活艰苦悲惨，痛苦源求无法被足，求否又被培养来呢——真有愿活被蚂蚁咬一就死环境里吗？

    小写，里还提了倒霉侍卫，被蚂蚁咬了一，了路，留原等回来接，返程，经见了，有蛇痕，被蛇卷吃掉了，……样朝保夕环境，真有其乐吗？”

    “有。”一谢瑶倒怀疑，“一条养成一民族吧，样，然偏采集一些，懒惰、及乐，没有储蓄意识……主就因为意外实太了，且都力左右。努力也未有成话，就一定努力了。”

    一，非洲有确觉，谢瑶举例，“就侍卫，红蚂蚁随见东西，为就被蛰了一呢？完全运，没有解释事，越样意外频发方，也就越迷，因为努力和谨慎确实没用，一除了采芭蕉外，都也活岁，也勤勉学习，然岁就死毒虫叮咬，远期收益无法保证话，群就注定短视，因为有远见，思考，基因未留得来。”

    “华夏样方就一样了，无远见懒汉，基因快就被淘汰掉，所留来都聪，有远见，善为远期利益耐近期变。形成了民族，没用识，有趣。”

    确实，虽然没用，脸小吴也还听得，就连门外秘书班也话，聚聆听敞办公室传言片语——圣训！

    “既然此，南洋否教化呢？”脸小吴由得就了起来，来为小提疑解答——谁寿安乐活呢，努力就办得话，应该所有都被调动起来吧？，经验华夏完全通用，华夏，给予一希望，刹间就何都努力，甚原朝环境，也还苦苦挣扎活来。“世真有完全愿被教化，宁愿停留原始社族群吗？”