学训练等技术学校毕业平，学就容易了。意见，目标样：初毕业，学完等技术学校课程，即等农业技术学校或者等工业技术学校课程，愿意学，或者学，或者组织起来学，或者函授，或者业余学，也半工半读。

    现学制也得改了，准备小学和初搞一起，办了，就办职业学校，就等技术学校。学搞预科，学限延。目标约就样，小学、初毕业，全制学校学，半制学校学或者半。突破一关，达化平、技术平就当了。克思讲，共产主义社劳动产率提有许条，其最主就全面发展。叫作全面发展呢首先脑力劳动和力劳动全面发展，脑力和力全面发展。所，力劳动者，工、农民，提化技术平，达等技术学校毕业平。

    将来了共产主义社，劳动制度和学校制度将怎样克思、列宁讲，，因为产力全面发展，全面发展，工劳动八小，劳动小、小就够了。劳动小无非读书学习，此外，有唱戏、唱歌、画画、写小，有当省，有当国家主席。共产主义社，些，些，通通变成业余劳动了。唱戏，画画，写小都业余劳动。共产主义社劳动制度，就样。

    学校制度也样，没有全制学校了。克思讲，共产主义社，九岁有小力劳动，岁就小。岁小孩，初学嘛，力劳动小，就所讲半工半读，或者半农半读，就学校。列宁也讲，实一综合技术教育，也学校，现办学校。所，教育制度须改革。现全制小学、学、学，目前还。为增加了，某些还缩小一。，半工半读、半农半读学校办。现数试办，办。有经验了就办。，半工半读、半农半读学校，成为国主学校，主教育制度，逐步代替现全制小学、学、学和等技术学校。一，完成改变，。事改完，也划得来，改过来，就胜利了。，国就了，既脑力劳动者，又力劳动者。，劳动产率提，农业产也提。因此，半工半读学校国教育制度方，事，将来发展。