断，了解觉？女怎样觉？些法充脑海。

    书桌前，桌底间翘红，每晚次，快发疯了，无法专课业。

    快，次模拟考成绩，母亲发觉次测验成绩尽理，始关为课业退步。

    无法跟每晚都幻，，随便敷衍努力改善。

    ，最敌就，打败没办法步，竟然让嚣张霸占了思，法一一烈，法经驱动该举动，待来课业一次一次差，，母亲也，担，断关补习。

    ：「，妈，改善现形，现压力，定，找压力来源。」都母亲。

    母亲：「听样，也暂放，何改善。」母亲也将补习班课业，缩减有午５，也就课回就见母亲，母亲为了减班数缩短教书间，晚都陪读书晚，谢母亲。

    ，思盘据，见母亲晚都家，唯一见女，就母亲，断胀，吃饭也盯母亲，何事也盯母亲。

    晚，始书，母亲了来抱了一叠资料似补习班学课资料，一始有书，，脑袋常放空，一＊画面，老又起来，偷望母亲，偷母亲房外型。

    惜被书桌给挡住了，有故意将笔或品掉落，蹲母亲，当母亲穿短，叉，打穿，往往都无功返。

    也始偷母亲洗澡，偷从浴室底当小隙偷，也母亲脚跟，举动，老充血，浴室门用币启，有次启小往里偷，胆没有。

    有，正从学校回来，没发现母亲洗澡，母亲也没发现回家了，仅穿了条浴室里来，经过书房，也正书房，母亲正面　。

    母亲惊吓叫：「回来怎没有声音！」也被母亲突然叫见母亲，真太了，空间间概凝结了７、８钟，制服底充血瞬间起，故意站原动，母亲目光然停留位。

    妈妈赶跑房间关起门，也回书房。