林宇一脸无所谓：“定吧，货耐玩呢，都叫事，一就让过来。”

    ，林宇从墙角刑架取了造型奇特木质东西，世都一脸茫然，接来林宇又有鲜玩法。

    林宇先拿字母Ｆ木架，款待壮和陈胜忙，将林雅诗条小臂离绑Ｆ榜首条横，又绑Ｆ第条横，小则固定第条横面竖，完成林雅诗整就蹲步，小臂前伸，半蹲，被木架固定成了角。此林雅诗还没有康复识，有有搀扶才站稳。林宇又拿来一一半刻成糖葫芦由一节节圆球组成木，并将有圆球一端林雅诗，用木将林雅诗刚刚被外悉数回了，没有识林雅诗也依靠刺木支撑，整椅立了板。

    林雅诗立住，林宇展现一艺术品，世一挥：“谁先试试销魂椅滋味？”

    世才理解林宇意思，告奋勇举喊：“来！先来！”

    陈胜等羡慕目光，小翼翼坐了林雅诗，摸林雅诗柔若无骨小，背面林雅诗柔房，底则充溢弹，椅真愧为销魂一。仍怕真伤林雅诗，显前倾，让量都加林雅诗和木架。林宇来，用扶膀，让靠林雅诗，：“跟坐桶累，往，倚货，，放松坐就了。”

    跟渐渐放松力，乃够觉有一块固正透过林雅诗肚，背面，算彻底放松，背面传来了林雅诗声。

    才享用了钟，就被陈胜从椅拽了起来，换陈胜坐了，次转林雅诗有些疲乏，林宇求饶：“主，先梨又销魂椅，货现有些受了了，主让货歇息一欠，主货一？接连玩货怕承受住。”

    林宇确林雅诗求饶为所动，冷声：“表现还错，现留了，销魂椅给用圆，换成曾经尖，现现变成被穿刺猪了！等兄都完了销魂椅，然用最喜办法给，咱就吃饭。”

    听了林宇答复，林雅诗也敢，仅仅用力夹小里木，期盼绵午赶忙结束。

    壮最终一从销魂椅站起来，世才七八脚解了林雅诗带。将木从林雅诗小里来，用抠林雅诗饱受糟蹋小。“老迈，林教师尽被回了，现松成样了，还玩。”轻松将抠了林雅诗小，林宇。

    “没事，主有办法让货小快速康复原状。”刚刚了林宇计划，林雅诗还有一关熬，脆也等林宇，动。

    林宇理解林雅诗从速结束绵游戏，也此母亲膂力差也了极限，所顺林雅诗话：“然林教师动，咱就让货来给咱最终一课，让教教咱怎样才现被玩松了次变。”

    疲力竭林雅诗现连起来力都没有了，平躺板，一用红，一：“教师小算给玩了遍，用鞭，用电电，最终还被扯了来，又用了回，就连教师都被小混给掏来过了。程尽疼，也舒畅快，教师就喜被男糟蹋。过午玩些都教师最喜，教师最喜被怎样糟蹋吗？”

    “怎样糟蹋？”世异声。

    “窒息。”提，林雅诗原因为脱力有些苍脸泛了一次红，小搓速度也加快了。“教师最喜被勒住脖，因为样才够最意教师被征服被蹂躏希望。窒息轻飘飘觉，就空飞舞。并且窒息教师小受控制得缩短，给男带来最快。教师常常被男勒都来，还有次差就被勒死了，觉就毒品一般，需尝过一次就永远也忘掉。……了……就了……主…………快……勒，用绳勒死货妈妈吧！”