“乡滴孩~乡~~从小~南湖旁~~山滴清泉~湖里滴菱甜又~划呀~划~~划呀~划~”

    福葛停了，举半空，呼，又放了。

    福葛戳听写错误，撕张纸团起来，扔。

    世界为为难。

    福葛甚还让布加拉提监督，有听写就算了，早晚吃饭，布加拉提居然还随机查。

    调整过效显，英语学习没有原踏步，听写和随机查全，福葛舒一，布加拉提也餐桌了微。

    福葛教学业务显然没有一熟，给布置作业难度了止一档次，也学习力有误解，还期待过，每度写题背英语都吐了。

    布加拉提正折服，抬，每赚小钱，租完房就没饭吃了。

    布加拉提和福葛一一旁围观，吃完披萨，布加拉提给厨师了一，动作得还标准，全了。

    布加拉提和福葛给鼓掌，唱完给翻译一遍，接唱《小螺号》，都记清了，最脆给来一曲歌串烧。

    『累，跟工作没关系。』也吞吞嚼一块，『都累，有睡觉发呆让累。』

    『给降低难度还成样？！蠢货起吗？！？！』

    福葛额痛，用搓额，没话。

    见讲课了，就吃草莓糕发呆。

    有，一洗菜，一给来了首歌。

    又噌来了，脸变来变，给一块草莓糕，吃，停了一，平和（假）为学。

    英语学了，动作就没。

    英语学习终回前难度，方方摸鱼了。

    福葛，还有没有，国化一半解，奇。

    师傅过，继续胡瞪。

    存良痛了一。

    梗，跑回卧室继续赶作业。

    某晚，沉迷写英语作业（假），听布加拉提回来，就卧室主动。

    第见福葛，男孩脸复杂盯叹，务量减了一半，并且调整了教学模式。

    工作了，捣黑赶，继续矜矜业业活。

    喝啤酒，布加拉提竖起拇。

    师傅没练功赋，悻悻然回接菜，跟面师傅菜功夫全球第一，才勉勉歇了脾，小曲快快乐乐面了。

    『都累？』福葛皱眉，里划，『现和话也累？吃糕也累？』

    一，布加拉提有没有民歌。

    布加拉提服有血迹，凑过，洗，布加拉提没答应，作业写完没。

    师傅哼调被带跑了，摇摆，也一起摇。

    『懂了。』福葛，『太严厉，该……』

    摸索，福葛算记忆平，先前给些市面英语习题都让了，让编写习题。

    乎福葛没舒久，就被求懒货。

    厨师真了，摆姿势跟学，过了钟，师傅胡瞪，骗，动作太难，光呼法就记住。

    :……

    布加拉提也无言，倒没批评，次听写查，跟让福葛给降低难度。

    『让太累了？午刚工作完就学习，造成一定影响。』

    记忆力真差，前一记得牢，睡了一觉第查就忘了，仅福葛拿单词表沉默让发怵，布加拉提餐桌面坑坑半憋一字母沉默也让怵得慌。

    福葛语特温柔，概辈都没耐过。

    呆，前都没付过房租，没计算过房租加常销消费，样一算，差……

    『也。』诚实摇摇，『就学。』

    低，承笨。

    。

    “乡滴孩乡乡滴孩~~乡~~”

    福葛前凶残倍，一吼就吓僵了，泪啪嗒啪嗒往掉，福葛样，一句话都敢。

    也疲惫且死微。

    就练一广场老爷传授八段锦吧，跟用来健，难。

    一住布加拉提家，即使餐厅给发了第一工资，布加拉提也没有提让搬事，甚买了折迭床放客厅，卧室还让给。