,肤也细,跟温,还了些,霎便没其。
婉鸾打了哆嗦,抱枕前移,意识躲避。
勾住袜腰,婉鸾袜,从褪掉了一半。
虽“外表既涵”,当涵真暴来,也够呛。
婉鸾一间,夹了条粉黄,面还画颈鹿和小猴。
发现秘密,显得奋,扬起,婉鸾,了一掌。
抱最一矜持,婉鸾咬住枕,,咽回了肚里。
仿佛察觉方思,纤,尖没婉鸾沟,隔布料搓起来。
婉鸾才发现,,早漉漉了一片。
些卡通动,半被东西浸透——起!颈鹿!起!小猴!
浇油似得,帘幕面,传来女放浪嗤声:
“怎搞呀!面得都拉丝了呢!”
虽然脸埋枕里,婉鸾猜,女纤细尖,拉鼻涕般丝线……
近立婉鸾,仍旧沟里事,跟排混为一谈。
觉得,面了,就没憋住了。
然糗样,正毫无保留,被里……
婉鸾死死咬住枕,布料牙齿间,痛苦咯吱作响。
沟间,停摸索,借温黏,摸清了婉鸾思。
,却丝毫谅婉鸾。
恰恰反,借一柔,刺痛方——
“味,学肯定都见了呢!——真懂事,还勾引呀!”
帘幕声音,就话,毫掩饰了。
婉鸾听了,整近乎崩溃。
被羞辱一方面,婉鸾也,汗。
所真曾担过,味,被学。
语课,讲桌旁“靠前坐”女,有一徐诗涵。
女有亮晶晶睛,和鼻。
婉鸾意识觉得,就算女,嗅味,也没有关系。
甚暗戳戳希望,语课代表,够嗅味。
就一句意象蓄,却主旨确诗句,亟待有来解读般……
——作为老师,尤其老师,样法,真吗?
久被压抑郁结,随间酸黏,丝丝泻。
婉鸾住,颤声:
“哈、哈……、……戏了……”
“戏?”帘幕声音,透一丝悦,“真给治疗哦……”
话间,勾起婉鸾,布料提成一,黏沟来回拉扯。
“噢——!、!”婉鸾失声哼叫,旋即捂住嘴,压声音,“哪有治疗……、,又没病……”
“既然没病,跑里,又呢!”
影轻动,穿褂挑女,从帘幕。
女抬,归拢鬓角垂发,扶了扶镜,继续:
“仅病了——且病得呢!”
消,“懂”语态度,一听便医。
婉鸾老师,跟所有“懂事”病一样,用一见识,跟医掰扯句。
“倒……”婉鸾扭,脸埋然散落发,“有病……”
女医鼻梁镜片一闪,咧嘴:
“得了发期——用味勾引学病!须彻底治疗!”
虽然话调,女医语,容置疑威严。
所谓“外表既涵”,婉鸾漉漉,又温驯了一……
位女医,便鸣霄来校医,何老师。
来鸣霄职,一般,就倒霉。
近惑何,家医院,优秀全科医师,有错发展。
因为一桩“小”,搞了丢现“”。
何被医院辞退,兜兜转转来鸣霄女校,担校医。
鸣霄,何印象倒差,周遭轻躁动氛,适合搞“小”。
,病正撅,趴病床。
何暂放,喜,先履作为医职责——
叠,坐病床,凑婉鸾,真端详起来。
理,检查病私密位,。
何更喜,用接碰,此更准确判断,病真实况。
因此经常给消毒,间了,骨节鲜纤,变得又又。
脉突兀背,青血,纵横错,清晰见。
伸小,勾住婉鸾,将其轻轻。
被浸透布料离,扯一缕透银丝。
银丝末端,殷红蝶,正漉漉微张,散发淡淡酸。
何抬,婉鸾沟,住评论足:
“都,激素旺盛表现,难怪……”
婉鸾害羞,羞怯夹,也意识前移。
何抬跟,婉鸾私,扯得更了些。
叶蝶间,汪灵灵粉红,透溢。
何偷偷抿了嘴,冷淡呵斥:
“躲!又女了……告诉,次活了?”
婉鸾散发,传来闷声闷,细若蚊鸣回应:
“、久前了……记清……”
“也算哦……”何,半截尖,浅浅戳。
“诶——诶!!”婉鸾失声抗拒,却迎合撅,左右轻轻摇晃。
何轻一声,继续用医冷淡语追:
“样吗?老实回答题——次,了?”
婉鸾,低声应:“、次……周吧,——、唔!”
话音未落,何,淋漓,灵巧勾起来。
动作,早超检查范畴,带有靡亵玩。
话语,也掺杂了喜恶:
“!里面,怎周!撒谎,就惩罚了!”
,何动作,也变得鲁恶劣,纤,搅得声潺潺。
“诶——诶!”婉鸾腰肢弓起,抖起,“轻、轻——!真、真周……”
“真——?没跟医撒谎?撒谎了怎办?”
何拉语,前倾,没,托住婉鸾,勾起用力扣。
仿佛整,都被尖托住般,婉鸾撅,腰肢随何节奏,挛颤起伏。
红,失控溢,挂褪膝丝袜。
声声绵,也从何,翻涌溢:
“——!扣了,就、就里————诶?诶诶?”
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