凌凌了
样简单
小菜,伸
握住妈妈
,
还
,掌
也还
糙。
又怀念起了爸爸
,
久没摸过爸爸
了,
还
笔
,
掌
还
柔
。
“妈,见
,
带
回家就
了。”
,“
何
老远跑来a市?”
“经发展
一步,
亲
,怎
放
?”妈妈
,“凌凌,
轻,
经验
,妈妈
须
关。”
凌凌恳切妈妈,语
近乎哀求:“妈,
真
喜
,喜
久了,
容易才
跟
一起。
怎
样,
求
反
一起,
?”
妈妈握
腕:“
就
,没
让
一起。”
话音刚落,包厢
门被服务
拉
。杨岚航
来,举止依然优328
遇科学家
当
雅从容。
一
门,先半倾
,面带微
,非常标准
见
辈
礼节:“伯母,您
!”
接,
奉
一
包装
盒
:“
份礼
妈妈让
转
给您
。
您觉得方便,
选
正式
场合跟您见见面。”
妈妈微微怔了
秒,视线才从杨岚航
脸
移
,接过
礼
:“坐吧。”
“谢谢!”杨岚航拉
椅
,坐稳。
前倾
,维持
最恭谨
姿态。
“还,
怎
称呼?”
妈妈
。
杨岚航了一
凌凌,从
虚
里
经
为
刻意隐瞒:“
杨,杨岚航!”
“杨岚航?——”
妈妈顿
脸
变,“
凌凌
研究
导师?”
妈妈虽然没有读过
书,
里,或者
山东
被儒家
化过度浸染
域,“老师”
一
最尊敬
称呼,
男女老幼
最
圣
职业。老师,代表
教书育
,无私奉献。
学
教授,
世俗
里更
品格崇
、学识渊博
代
词。所谓“教授”,
为学
打
科学宝库
门,“教”
学
识, “授”给学
理,
及教授
千
积累
来
理
德观。
现,面
样一位所谓“
轻有为”
t
教授,一
学
诱拐
床
男
,
妈妈
岂
一句“震惊”
诠释
?
凌凌一见妈妈得
发抖,
担
格保守又倔
妈妈
得
事,
一些伤
话。
忙握住妈妈
,
恳求
目光望
。
“。”杨岚航仍维持
温
尔雅
浅
,回答。
“凌凌
导师,
怎
跟
……”
妈妈
得
该
,“发
事,
学校都
吗?”
杨岚航仍旧保持容,脸
没有一
惭愧,还理所当然
解释
: “伯母,t
校规并
禁止老师和学
往。”329
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