习惯
盛颖琪,有
各
各样
,有
就
单纯
——思念。
现,读书
也
。
早就确定
喜
盛颖琪。
每
每刻
脑
空闲就
,
发现
附近
官就
特
发达,
听
谈论
耳力就
特
灵
,
没觉察视线就
黏
,
就
跟
,
亮也愿意
办法摘给
……
“喜
”。
孟家
第一次见
盛颖琪,
次面
面
见
,
间隔了六
。
期间
因为
幼
园
,小学
校区
,就算仍偶有一些专给孩
举办
社
聚
机
,也
错过。因为主办方
一定
请倪家,请了倪家
游乐
盛颖琪也
一定
,
就
差
错
过了六
。
六
光
并没有磨灭一
小
才
记忆。
记得
,一
一
。
一次初见,“盛颖琪”从此就住
了
里,扎了
。
小学
私立贵族学校,
照教学
为“
才”和“
英”
校区。
“才”校区
孩
企业未来
接班
,所学
语数外、逻辑、创
为主,和公立
学校一样,课业竞争非常激烈;“
英”学园则接收剩
孩
,学业节奏
然也缓
得
,
培养
学、艺术、
学为主,竞争压力
就小得
。
所校区也
画风,“
才”
氛肃杀,老师严厉、课业繁
,各
竞赛层
穷
,每
正常放学
还留校继续
补习班
学
也超过八成,剩
成则
回家
私教。
“
英”则
和风细雨,轻松愉快无忧无虑
校园
光。
也就
,“
才”园男
居
,
“
英”园里则女
为主。
富
家里
孩
从小就被决定了各
使
,
为接班
更
从
一刻起就背负了沉
责
。
倪泽
然
有“
才”园,
盛颖琪,当然就
被实际
视为培养淑女,将来
贤惠得
贤
助
“
英”园。
过也
,虽然盛颖琪没
“
才”园,
盛家
有
。
盛豪和盛
豪,盛家
,一
倪
泽
级
学
,一
小
一届
学
。
倪泽
来
识盛家兄
,
凭
盛家
号和张扬跋扈
作风,
快就成为校园里
,
识都难。
倪泽
讨厌
,除了
就
没有真才实学
草包,更
,
还欺负盛颖琪。
来
和盛颖琪
校区
经
让
郁闷,
又得
家里还过得
,就更让
又急又
。
还
小学
倪
泽来
,
除了
急,
都
了。
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