周雨,
午有
课。
“冷
”里呆了
半辈
弃妃终
面圣了一样,焦虑又欣喜
。
旋即又
,
充其量
过
M,假使
低
些,
过
“狗”。又有
因为被冷落
焦虑呢?似乎
度降
最低,就
因为
低
难过了。然
,也
过通通都
揣测罢了,或许
还真
?
听
一句“抱歉”?
意外,
课迟
了。
教室就
歉,
忘记拿U盘,又回办公室拿了,耽搁了
间。
特
拉
舍友坐
了教室前排,就
需
刻意找,一
就
见
座位
。
讲台
,
都觉得
快
住,
和
独
,
教室立刻就
剩
和
。
一节课,
都
顾
讲课。
连目光都没过
停留
,
有停留,
也
和
一样
间,毫
特
。
里越发慌张。终
熬
了
课铃响,舍友先
了,
留
习。磨磨蹭蹭了
一
,假装
书,
讲台
收东西,似乎
,
教室里也还有
学留
习。
也
飞快
收
书
,然
步
讲台
。
“主……老师,…
有
题
。”
声音
,
担
坐
第一排
习
学听见,改
叫
老师。
应该早
找
吧,
,示意
和
教室。
一路
,
了教学楼门
,
也没有
话。
随
步伐
,
话,又无从
起。
“主…”
乎急得都
哭
来,“
了吗?”
听见
话,才停
脚步。
“‘老师’。”
,“
位‘
学’
有
题
?”
特
加
了“老师”和“
学”
发音,表
也
真
让
将
现
话,当
调教里
角
扮演。
…为
突然
变成“老师和学
”
“普通”关系…
一周
慌
终
变作现实了吗?
“主…为
?”
鼻
发酸,
睛也酸得厉害,都
掉
泪来。
又
回答了,
目光
邃
盯
了
一
。“
…
…”
让
意了,却又将“
”
称吞回了肚
里,“
母狗…
让主
意吗?”
难,
真
容易轻
易举
低,然
倘若
低
,就
失
?虽然
为
前
一周
见,就
产
样翻
覆
变化,
……
继续。“母狗
努力
…
有
,主
教导母狗,惩罚也
…”
还
没法控制泪
就各
涌
,所
面声音都哽咽,“主
母狗…”并
错觉吧,
清晰
听见
叹
声,
轻。
若有所思
拍了拍
脸。“
见
打
电话了。”
却提
“电话”,
有些茫然,
因为
错误
间打电话给
,所
…
才
?“
因为
。”
又识破了
思,“
反应…太
乎
意料了。”
太
话,
似乎也
给
听,
服
一样,
有呆呆
,
给
一
肯定或者否定
答案。“晚
,穿
第一次见
服,还有
些‘装备’,
场男厕等
。”
晚吗?
“
令”
达
,就
了,
也没有
跟
。
给
“机
”吗?
发
息
,
傍晚才收
消息。“
‘机
’,来
来由
选。”
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