也清楚，即使回了，也改变，因此转过来，甚，千

    里迢迢赶回，惨灵堂。

    回忆起学里，周老师真照顾有加，，有，周

    老师除了母亲外最恩。刚学，既没有家有没有朋友，

    孤一独来独往，周老师计算机方面潜，每每课外额

    外辅导，助，平突飞猛，用了就学了才

    学东西。有了一门技术，就凭养活。周老师也

    寻找工作过间，联系需程序员公司，让得顺利找

    工作。

    周老师也容易，早丧夫，带一女活，女叫胡

    莉，校师，过读经济学，平常跟甚来往，仅有次印

    象，也过一温和，普普通通平平凡凡。印象最刻，竟然就

    刚才给打电话，通回见周老师最一面。

    早就周老师，为了女拉扯，过早过透支了

    健康，刚，经发斑面晦暗，还一有糖病、血压和

    脏病，平常都还算，然没，才毕业一，就……

    推病房门，莉师正坐病房一侧，抱，面容憔悴，圈红

    红。另一侧，周老师躺病床。恩师浑一动动，靠条和

    台机勉维持样，除了女和学，竟没有一亲友陪伴，

    里提难过了！此刻，似乎又见了母亲临终表，也起来，

    里面，经渐渐周老师视为母亲替存。当骨离

    剧痛次降临，乎无法遏制绪，差就失控。

    机响起，熟悉声音传来：“小，哪里？该回家吃饭了。”

    静打来，才记得，午太匆忙，竟然忘记给打电话。

    从静来了，就从没有独吃过饭，乎每都吃亲饭菜，

    ，无论何赶及回家吃饭了：“，海，有些事，

    回家了，先吃饭，早休息。”

    静有些：“怎海？”

    周老师监控突然滴滴作响，医冲了来，和莉师被隔绝

    屏风外，虽然懂些机，医学也一窍通，觉告诉，周老师

    快尽了。

    静声音低沉：“小，赶快回家吗？…………”

    激动：“晚回了……吃饭……里事

    了就回。”

    静似乎还了解：“小，快回家吗？…………

    回家……请一定回来…………”

    差就怒吼语：“现遇事吗？过事

    了回！用了！”

    静颤抖声音告诉也一样激动，甚哭声来：“小……回家

    吧…………有事……晚回来话…………”

    电话断线了，莫状安袭来，跟静经半，虽然乖巧聪颖，

    事都冷漠，一为孤特有戒备理，现激动

    表现从未有过，难，回话，真发严事吗？

    应该回静吗？毕竟唯一“亲”，也唯一依靠，恩