学课还传纸条，发展其课。纸条话也越来越暧昧了。“发呆，老公了　吧。”“才。”“小老师了。”小老师电脑课，帅，私里经常玩。“了。讨厌。”“就，。”纸条传过，来接，没有缩回来，顺势。使劲往回拉，。挣扎了一，就动了。另一又传来一张纸条。“见了。闹。”“放桌底。”松了，也拿了。先理，过了一，有意还无意，还真放了。

    张了周围，旁都趴桌睡觉。胆，也放来了，假装放松伸展，伸，碰。没有退缩。握了。握，觉，象都汗了。柔，刚一接，里象了电。似乎也有些激动。觉有些颤抖。刚始握动，来就用里轻轻划，也弯曲来撩掌。觉舒服。

    成了班最积极学。班主老沈评价。因为无论风雪，无论晨昏，都班里最早，最晚。有所系，真快沉溺其。兰似乎没有丝毫影响。该来则来，该就，停留。也似乎意受，经课堂经常握一起。

    快就足牵快乐了，机恰也助了。因为培训班晚基没有何活动安排。学提议晚教室习。班主老沈，网吧。全班学默契。电教室电脑原来互联网，需机房服务换一接。老沈，。间，也无聊了一。第晚，教室就成了网吧。

    晚兰一来，没有电脑，就径靠近网。原来还从来没有过网。刚洗了澡，发散发淡淡味。第一次夜晚坐一起，昏黄灯光，更容易迷离。黑暗里然叉一起。

    因为夜晚，因为教室里，旁空空。胆也了，漫经松，摊掌，轻轻贴。假装觉，也放了掌。隔服，依然受温和，掌象蚂蚁一样缓缓蠕动，来回挲。柔觉，加味，还有张呼和，真刺激。真回，环境，及关系，真敢。最担怕接受反目成仇。近前，呼，罢，垂得，就恰恰得。样也让沸腾矛盾。

    随熄灯间来临，教室里越来越了。，晚快乐光也接近尾声了。真胆包，突然，稍一用力，了，还没有来得及作反应，就奔间了。赶快来阻挡，贴掌，努力挪，当然徒劳。

    实话，隔服，里并快乐。，侵犯异私密领足，及并没有太反抗或者假装反抗其实接受态度，让获得了极足。所，虽然隔服，象里柔和，象里温和渴望，象里驰骋和快乐，让掌久久愿意离。

    第，兰似乎有些，教室一没拿正过。惶恐，怕因为昨摸里惹了。旧业，又给始传纸条了。纸条写：起。了半也没有回复，快嗓了，回算完了。