&esp;&esp;越学习，吴桐越觉得，还匮乏太。

    &esp;&esp;现，还奇八卦，吴桐经始学习，聪还更努力，活该家考，考第一。

    &esp;&esp;“平书，题？暑假题觉得基础牢，，就修了理科六门，前买教辅书也都刷了一遍，收获错！”吴桐也算实事求，度了些，就用里详了。

    &esp;&esp;“虚伪！”付佳佳烦用力戳了戳，从前都和班林洋竞争班里一，级排，了六，了也左右徘徊，成绩一傲，班里女没一得过。

    &esp;&esp;理老师课前就截了当：“吴桐学随便，其学都给真听讲，次谁，老师公平待，也给绝由。”

    &esp;&esp;当然，也没有思狭隘，间排英语课代表付佳佳。

    &esp;&esp;竟然拙此，没发现桌竟然隐藏学！

    &esp;&esp;张淑梅摊摊，其也都差理。

    &esp;&esp;一里，还八卦，老老实实翻书，该预习预习，该复习复习，考，定积累积累，也往前跑跑，考更数！除了极数，数学还有错学理，吴桐刺激，学都渴望和吴桐一样逆袭变。

    &esp;&esp;听吴桐一，家都有起来，确样，学来，数间，都吴桐里拿书，，就写，题，确所。

    &esp;&esp;谁，成绩一来，考还，了六，级排八，前有班林洋纪排七，，更还有吴桐科，压起，连吴桐最语，都没超过，才130。

    &esp;&esp;午课程，基都发卷，讲卷过程度过，每一门来七班课老师，一辙吴桐夸奖，此一致特殊待，经让七班学耳朵磨

    &esp;&esp;“平都班里，和家一起，怎，家都得！”

    &esp;&esp;？家脑一样，学就学，学了，书，题成就倏线飞升登，书题用用功，则次罢了。

    &esp;&esp;考，觉前世记忆，有。给学带来影响，荣幸！

    &esp;&esp;里嫉妒，得些荣耀属，觉得吴桐前装，估计考，就为了现瞩目。

    &esp;&esp;真正用来学习也就余间，经验太适合其。

    &esp;&esp;一次暑假没有全玩，记得复习了，还为越过林洋成为班级第一，惊艳学，享，还纠结，暑假都玩疯了，考试担得，没考！还暑假各项学习安排，让学规划，让老师夸奖。

    &esp;&esp;“课间一般提前预习节课！”吴桐话，了语课，始巩固复习。“持恒，所学亏待！”

    &esp;&esp;前桌也由抬起，奇吴桐。

    &esp;&esp;旁羡慕、崇拜、奇、嫉妒各复杂绪，吴桐来，都过云烟，需费间理。翻书学习状态，现最引，依然识掌握和步。

    &esp;&esp;来茧和数见鲜。