
间,
段过程

菲尤娜表现得焦躁,
安甚
疯狂,
用极
快
歇斯底里。
由告诉菲尤娜,「菲尤娜
,您又

了吗~真
调
孩
呢,
过,

助
,引导
,菲尤娜每一次
房失
了刺激都
极其冲动
吼
叫,就
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菲尤娜完成
,
菲尤娜脑海
闪过
房、

关
息,


哄小孩一般
幼稚话语,然
柔


决
为菲尤娜完成一次「
」。
师妹妹
放过菲尤娜

超过s钟,
每一次持续


间
稠
药被均匀
涂抹、
抚
菲尤娜主动张
老
了
丽

外,
孩被反复挑逗
一样,




就无法接受刺激
停止和
断,
始智力
此
合
法和

度
菲尤娜送

)






来,需




话都

足
哦~」

续
菲尤娜
制关联
环节,
师
无
「
意」
吃糖了~」
)无耻
鼓
,
又
被
,或者爆
夸张场面。
被
师亲切
抱起
,从



,就
挤
一样「
助」
呼
没有
限制,就


被加工,

让菲尤娜
里
受了一些。
倒退(


现象,有






法)和
理
龄
暴降,
为了获得
加
了
量


关
词汇、图片、
息、暗示,

各
各样
理
最 