才，老师就左伸，握住了家伙。

    “！然真正。又、又、又意。”

    老师话，右断，就暗示。

    “呵呵，婊又浪起来啦！”

    伸握住老师，浪正解决此刻需求。

    “……家里嘛，嘛，来啦！……”

    老师用丰诱驱磨，也没有停止yáng挑逗。

    老师哀求模样，加原rou澎湃战意，没错，经蓄势待发了。老师扶浴池缘，微微弯腰，丰断摇摆。

    “来，快来！”

    老师回过，将左伸，用撑y，虽然角度，还透过池见了老师红膣。右往前抓住老师右肩，稍稍沉，用左将rou微微提，rou住了老师，缓缓，当然，也将顺势给带了。当rou完全没，作用，觉得老师往都还更缩。

    “，……东西……涨……”

    老师和有程度刺激。

    论rou变，抑或rou变，尽快解放燃烧。

    “……始罗！”

    示警似提老师。

    “，快来吧！”

    老师语调似乎无法等一刻。

    始了快速动，虽快速，因阻力，却无法达预期效。

    “……有……觉…………”

    老师一一攻势，竟始扭动起合。

    “，也错！”

    将速度放，却每一次都y最。

    低面合，随rou，老师竟一次次冒些许泡。半於温，属rou却位於一缩腻容，截然快，促使觉加快速度。

    “……里…………唷…………rou……猛…………妹妹死了…………”

    “，浪货，也夹得舒服！”

    太愿意称呼老师为妹妹，因为喜老师纪许禁忌快，过却喜老师叫或称妹妹觉，因为老师记号。

    由於和老师间碰撞，面一圈圈涟漪正为圆断外扩。

    每每将rou带，顺势从老师带也断外，合因有些。

    “噢……家伟……，快受……了……！……”

    老师打鼓似甩来甩。

    用抓老师，尽全力展最烈攻势，力送使得池断溢池面。

    “…………来…………死啦…………！……”